Dry-Art

La prima lezione a cura di Dry-Art ha inteso fornire una panoramica su come il razzismo abbia convissuto con la storia del cinema e di come persistano alcuni stereotipi anche nelle forme espressive contemporanee. Il secondo incontro invece è stato realizzato da Black History Month Bologna e ha visto la partecipazione del regista Kassim Yassin Saleh che, attraverso la visione del proprio documentario Idris (cortometraggio vincitore del Bando MigrArti del Ministero dei Beni culturali), ha affrontato il tema della comunicazione filmica in rapporto all’intercultura. È seguito poi l’incontro con la pedagogista e insegnate Marzia da Luz Ramos Duarte che, attraverso lo strumento della recente pubblicazione in Italia de Il Libro Antirazzista di Tiffany Jewells illustrato da Aurélia Durand, ha proposto un’attività laboratoriale sull'identità e l'orientamento, la costruzione delle categorie sociali e i processi di razzializzazione. Un ulteriore incontro con Manuela Ara ha visto la drammatizzazione della vicenda di Malala Yousafzay, una lezione-spettacolo per ribadire quanto l'istruzione sia un diritto anche per le bambine.

In una classe dell’IC17 il percorso è proseguito con un’attività creativa sulla comunicazione sociale a cura di Dry-Art, orientata alla definizione di una campagna di sensibilizzazione. Si è lavorato all’individuazione di un target di riferimento e a uno slogan in grado di comunicare in maniera efficace un messaggio contro il razzismo. Ai ragazzi e alle ragazze sono stati forniti alcuni stimoli a partire da analoghe campagne comunicative. La classe è stata poi suddivisa in 5 gruppi ad ognuno è stato dato il compito di elaborare un messaggio rivolto al target individuato da loro stessi, gli adulti, seguendo uno specifico tono di voce. Gli elaborati sono stati ulteriormente processati attraverso un set di scrittura creativa basata sul cut-up, infine sono state elaborate 5 differenti proposte su cui si è concentrato il lavoro di sintesi da parte degli/lle esperti/e di Dry-Art.

Le stelle che costituisco la "O" della parola "Colori" sono un esplicito richiamo all’Europa e ai valori comunitari dell'accoglienza, frutto delle scelte di un gruppo di lavoro che ha concentrato la propria attività sulla ricerca iconica, cromatica e del font. La decisione di direzionare il lavoro di sintesi sulla tematica del "racconto" è motivata dal percorso creativo realizzato che ha messo al centro la parola, ma anche perché riteniamo sia importante lanciare un messaggio positivo in risposta al linguaggio ostile e di odio che permea il nostro quotidiano online e offline.

Il video è stato realizzato da una classe dell'IC12, il messaggio che la breve narrazione ha voluto veicolare attraverso la metafora del colore, è di non cercare conferme nell'omologazione, ma di dare valore alla propria unicità per raggiungere il proprio sogno.

Dove è stato realizzato > Bologna: Scuola Farini IC12, Scuola Gandino IC17

Iniziativa promossa da Dry-Art ETS con Black History Month Bologna e Sophia APS, col patrocinio del Comune di Bologna. Il progetto ha ricevuto un finanziamento nazionale pubblico dall’UNAR- Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali nell’ambito delle attività della XX Settimana di azione contro il razzismo. L'iniziativa si inserisce anche nella Settimana della legalità del progetto conCittadini dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna.

Progetti analoghi nel corso degli anni sono stati realizzati presso il Liceo Copernico e l'Istituto d'Istruzione Superiore Crescenzi Pacinotti Sirani